[L]『공부방법』미래지도자를 양성하는 영재 창의성 03

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[L]『공부방법』미래지도자를 양성하는 영재 창의성 03





영재가 낙오하는 이유
부모님이 경제적으로 바빠 유아의 지적 자극이 미비한 경우

태아때부터 지적 자극(책읽기)등을 필요하며 생각할수 있는 시간 즉, 대화를 많이 할 필요하다.

4~5학년 부터는 스스로 지식을 찾는 방법을 가르쳐줘야 한다.

물음의 답을 할때 다시한번 뒤물어 봄으로서 지식을 채계적으로 정리하도록 대화하도록 유도하고 아이가 답을 할때까지 끝가지 기다려주는 끈기가 필요

창의성은 정답이 없기 때문에 주의의(학부모,선생, 친구의 조롱등) 반응에 따라 동기가 결정된다.


지능을 높이는 방법?
지능보다는 생각을 많이 할수 있는가? 학습태도를 좋게할수 있는가? 학습동기를 높일 수있는가? 등을 통해서 높은 성취를 취해야 한다.

부모의 역활?
부모의 역활은 계속적 변화를 통해 이루어지며

유아기: 놀이 훈육의 교육이 필요하며 친구같은 역활
초등: 지적 자극과 학습 태도등을 교육
중등: 어느분야에 맞는지 안내자 역활
대학: 재정적 능력이 풍부 하여 하고자하는 분야에 자녀를 위해 투자를 해주는 역활

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